The methodical foundations of training for people with special needs are disclosed 

in the scientific works of domestic scientists. Thus, the concepts and models of 
people’s with special needs training (D.Dikova-Favorska, G.Burova); methods of 
cultivating spiritual values for students with special needs (O.Horoshailo) were 
substantiated; issues of young people’s with special needs integration (G.Pershko, 
O.Tarasov, S.Omelchenko); pedagogical conditions for the rehabilitation of students 
with special needs (M.Roganova, A.Shevtsov) are investigated; theoretical and 
practical aspects of social-pedagogical support, integration and socio-psychological 
adaptation of students with disabilities to study at universities are analyzed 
(M.Andreyeva, Y.Boginskaya, V.T.Kerklevich, T.Grebenyuk, T.Komar, V.Skrypnik, 
M.Tomchuk). The theoretical and methodological foundations of of labor potential 
restoration’s problem and the integration of persons with special needs are researched 
in works of O.Andryeyeva, Yu.Blynkov, S.Vasin, O.Kolesnykova, A.Konovalov, 
N.Klushyn, T.Malyeyev, O.Malysheva, A.Makaryan, D.Nekypelov, D.Ryazanov, 
V.Safonov, I.Syrnikov, V.Tkachenko, Yu.Khaustov, S.Rykk. Despite many domestic 
and foreign scientists’ achievements, problem of increasing the inclusive mechanisms’ 
effectiveness, as an effective means of eliminating social exclusion of persons with 
disabilities, remains poorly understood [15]. 

Ukraine’s  integration into the global economic space requires the implementation 

of an effective model of innovative development, which involves not only the 
adaptation of economic, fiscal and monetary policy to the tendencies of the 
information-oriented industrial society, but also the dominance of such important 
factors as high technologies, knowledge intensity of production, human capital. 

It should be highlighted that innovation and human development are closely 

interconnected. Thus, the basis of innovation development is a person’s creative 
abilities: to create, develop, accumulate and use new knowledge in different spheres of 
activity. Human capital as a resource of the enhancing knowledge, abilities, skills and 
acquirements accumulated by a person, which  increases in the process of its use in 
various spheres of social life, is an innovation development resource, that is, the 
resource of creation, introduction, use and growth of intellectual products of 
innovations as a factor of various changes in society in general and in its various 

spheres − industrial, social, cultural, etc., and at different levels: enterprise, industry, 
region, country, world economy. Human development as the carrier of innovative 
human capital is the goal of social and economic development as exactly the person is 
the creator, producer and end user of innovative products and services. 

In the context of radical transformation of Ukraine’s social economic system, 

particular attention should be paid to the continuance and development of the nation’s 
labour potential as well as targeted actions to improve its quality.  

- 144 -