psychologist’s case with the children’s toys is taken from the experience of the 
volunteer psychologists who worked in the Anti-Terrorist Operation Zone.  

In order to develop psychological competence in volunteers so that they will be 

able to provide psychological support for witnesses in the court involves the following 
aspects:  

1. Acquiring knowledge, skills and abilities to provide psychological support to 

reduce anxiety in witnesses in the court. 

2. Acquiring knowledge, skills and abilities to provide psychological support to 

reduce level of fear to provide testimony in witnesses in the court.  

3. Acquiring knowledge, skills and abilities to provide psychological support in 

the situation of emotional changes in witnesses like fear, apathy, stupor, excitement, 
aggression, nervous shaking, cry, hysterics, panic attacks.   

After the completion of the psychological and legal training students-volunteers 

have to start attending court hearings. After week of the volunteering activity in the 
court or more often depending on the situations taking place in the court, the 
psychological activity is going to be performed in the feedback groups. The goal to 
create feedback groups is to conduct psychological analysis of the specifics of 
volunteer activities in the court.  

The feedback groups give an opportunity for the volunteers to: receive the support 

from other volunteers; to do the self-analysis of our own and other volunteers’s 
activities; self-reflect on your own emotions, stress that can be accumulated while 
working in the court; better understand yourself, your emotions and other people.  

Material and Methods. Participants. 30 students majoring in Legal studies in 

Lviv National Polytechnic University participated in the research and were trained for 
the volunteer project to work in the court.  

Organization of the Research. This article presents the research results on 

efficiency of cognitive behavioral approach implementation in working with students 
that are undergoing the preparation training for volunteer activity in the court.  The 
psychological work was conducted in the groups of 8 to 10 people. The implementation 
results of one of the exercises are presented below. The exercise objective is lowering 
the anxiety level, and emotional worry in students at the beginning of the volunteer 
activity. The exercise also has diagnostic meaning, in particular, it provides an 
opportunity to improve the students’ attitude towards themselves and others, indentify 
the preparedness level for volunteer work in the court.  

To determine the effectiveness level of the exercise at the beginning and the end 

of the exercise the students’ anxiety level was measured (due to their subjective 
assessment of their own state). The difference in results received at the beginning and 
the end of the exercise indicate its effectiveness level.    

- 385 -