The family forms the child's outlook, its attitude to the outside world. Common 

housekeeping influences the level of material security, the possibility of self-realization 
of the individual, his tastes, preferences, value orientations, culture. In family, the child 
acquires different skills and abilities, including important for future life, skills of 
human communication. Gradually it forms the experience of family life, attitude 
towards the family. Modern families are diverse, and from the one in which the child 
lives, depends on what content the process of forming her personality is filled. 

The family is also the personal life and development of the child, which 

determines her lifestyle in society.  

Features of this environment are characterized by the following parameters: 
- socio-cultural (refers to the educational level of parents, their participation in 

public life, the characteristic level of family culture, which, among other things, is 
determined by respect for the personality of the child, awareness of the influence of the 
family atmosphere on its formation, taking into account this when communicating); 

- socio-economic (meaning the material security of the family, the workload of 

the parents at work); 

- technical-hygienic (characterizing living conditions, housing availability, etc.); 
- demographic (expressed in the structure and size of family) [1].

 

Conventionally, families are divided into prosperous and disadvantaged. 

M. P. Volkova proposes the following classification of families according to the 
criterion of prosperous - disadvantaged.  

A prosperous family is a family with a high level of inner-family morality, 

spirituality, coordination and cooperation, mutual support and mutual assistance, with 
rational ways to solve family problems. 

Humanity in relationships, ability to love and respect to each other ensure her 

prosperity. There is a high coordination of actions in solving intra-family problems; 
mutual respect and mutual understanding form a positive moral atmosphere. A child 
feels equally in a family group: she is loved, but not pampered, attracted to family 
labor, while taking into account her personal interests and needs. 

The material security and the educational level of parents contribute to the 

strengthening of friendship between parents and children and their willingness to spend 
their free time together. In confidential communication to solve all issues of family 
life. Children appreciate the advice of parents, imitate their personal example. In a 
normal family atmosphere, the child grows benevolent, humane, calm and optimistic. 
It has such valuable social qualities as kindness, mutual respect, and sense of 
confidence. Modern prosperous families also have certain features: some parents try 
not so much to “form” the child's personality, discipline it, how much to help in its 
individual development, to achieve emotional unity, understanding, compassion; the 
goal of other parents is to prepare a child for life through the training of her will, 

- 1021 -