emotionally-volitional - an assessment of their readiness to overcome the 

complexities of service and combat activities, the ability to manage their emotional and 
volitional processes. 

Research of the current state of preparedness of future reserve officers for 

military service. According to Y. B. Melnyk, with whom we agree, "the modern 
training of highly skilled specialists requires higher education institutions to study and 
take into account the tendency of the request to form competencies in student youth" 
[11, p. 44], this should be taken into account in the process of preparing reserve 
officers. 

Therefore, we have developed a questionnaire for a citizen of Ukraine, who is 

studying using the program of training reserve officers. We chose for study two 
regional institutes - the National Academy of the National Guard of Ukraine (NANGU) 
(Kharkiv) and the National Aviation University (NAU) (Kyiv) - to study regional 
peculiarities and peculiarities of the tasks accomplishment by military formations (and, 
accordingly, the peculiarities of personnel training). in which study is conducted under 
this program. The survey was anonymous, conducted during October 2017. 685 people 
participated in it. (Table 2). 

Table 2 Citizens of Ukraine who study according the programe on training the 

reserve officers and participated in the survey 

Name of the 

Institution 

Quantity of the surway 

participants 

among them: 

gender 

year of study 

M 

F 

1st 

2nd 

NANGU 

214 

158 

56 

118 

96 

NAU 

471 

435 

36 

154 

317 

Total 

685 

593 

92 

272 

413 

 
The first question of the questionnaire "Identify the source of information on the 

basis of which you have decided to study under the training of reserve officers" has no 
relation to the formation of readiness of future reserve officers for military service and 
relates to marketing research. However, the answers to this question would be of great 
interest to heads of military formations and institutions of higher education, which 
prepare reserve officers. According to the results of the survey, the main sources of 
information on the possibility of training under the reserve officers training program 
are the environments of higher educational institutions in which respondents are 
students (42% of responses) as well as relatives and acquaintances who are on military 
service (31%) (Fig. 1).  

The second question asked in the questionnaire, "What motive influenced the 

positive decision regarding the training of reserve officers?" and most answers were: 
"love to the Homeland" - 26%, "the original, interesting profession" - 19% (Fig. 2). 

- 1125 -