mutual assistance (cooperation, cooperation). Parents of children-homeschoolers, 
tutors and coaches may be involved in the functioning of time banks, offering their 
services to students and receiving relevant services from other participants. This is 
especially important in the market of family education, where senior students can 
themselves teach younger people. The conducted research shows a significant interest 
from junior pupils to opportunity of being taught computer science, mathematics, the 
basics of chemistry and physics and other by high school students. 

 

CONCLUSION 

Today in the world there are informational, social and other changes that raise the 

education to a new level and require adequate changes in the system of its organization, 
therefore, mankind should be prepared to teach the "Internet Society". Changing the 
priorities of present presupposes a person as the main value of life and demands from 
a modern educational system a new approach, based on democratic principles and 
principles of personally oriented interaction. Personally oriented education proceeds 
from the self-worth of the personality, its spirituality, and its purpose is to form a person 
as a unique personality, the creator of himself and his circumstances, that means the 
formation of a true leader. The personal approach defines recognition of the child as 
an active subject of the educational process and is an individual approach to a person. 
This approach is best implemented through family education, since the family itself is 
the necessary link in which the outlook of a person is formed and its spirituality is born. 

Nowadays, family education gets more and more development around the world, 

but in modern science, in particular in scientific works on economics and sociology, 
family education is practically not considered. 

Thus, in order to form pupils’ leadership skills in conditions of family education, 

it would be advisable to create time banks, to take into account the individual 
psychological characteristics of students, to develop motivation and responsibility, to 
actively engage in social and volunteer projects, and to create a developing personality-
oriented environment in the training form.

 

 

BIBLIOGRAPHICAL REFERENCES 

1.

 

Bell D, The Ultimate Guide to Homeschooling, 3rd Edition. (Tommy Nelson, 

2005). 

2.

 

Borisyuk AM, (2012) The use of basic approaches in the study of the modern 

management leadership psychology. Scientific herald of Lviv State University of 
Internal Affairs 1:22-33. 

3.

 

Cahn, Edgar S, No More Throw Away People. (Washington, DC: Essential 

Books: USA, 2004). 

4.

 

Detsiuk TM, (2018) Formation of students’ leadership skills in extracurricular 

activity under the conditions of higher educational establishment. Young Scientist 
1(53). 

- 41 -