Melnyk O., Kishchenko N. 

THE ESSENCE OF CARRY OUT ATTITUDE OF MUSIC-PIANIST……… 

423 

Conclusion……………………………………………………………………... 435 
Bibliographical references……………………………………………………... 436 
 

 

Miier T., Holodiuk L. 

DIDACTIC TRIADAS "LEARNING - TEACHING - MANAGEMENT" IN 
THE CONTEXT OF REALIZATION IN THE EDUCATIONAL PROCESS 
OF INNOVATIVE AUTHOR’S NOVATIONS………….…………………… 

438 

Conclusion……………………………………………………………………... 448 
Bibliographical references……………………………………………………... 449 
 

 

Mukan N., Zapotichna M. 

THE DEVELOPMENT OF INDIGENOUS PEOPLE EDUCATION IN 
CANADA: THEORETICAL AND METHODOLOGICAL FRAMEWORK… 

450 

Conclusion……………………………………………………………………... 460 
Bibliographical references……………………………………………………... 461 
 

 

Savosh V. 

THE CLEVERNESS TO SELF-LEARNING IN THE SYSTEM OF 
CONTINUOUS EDUCATION: MULTI-VECTOR ANALYSIS………….…. 

463 

Conclusion……………………………………………………………………... 472 
Bibliographical references……………………………………………………... 473 
 

 

PHILOLOGICAL SCIENCES 

 

Arkhipova I. 

TYPES OF COHESION FOR THE AUTHOR`S DIGRESSION IN THE 
ENGLISH LITERARY TEXT SPACE………………………………………… 

475 

Conclusion……………………………………………………………………... 489 
Bibliographical references……………………………………………………... 489 
 

 

PHILOSOPHICAL SCIENCES 

 

Kuprii T., Ovsiankina L., Panasiuk L. 

ETHICAL POLITICAL CONSTRUCTIONS OF “COLLECTIVE 
MISCONDUCT" AND "COLLECTIVE RESPONSIBILITY”: 
EXPERIENCE OF POST NATIONAL SOCIALISTIC GERMANY...………. 

492 

Conclusion……………………………………………………………………... 502 
Bibliographical references……………………………………………………... 

503 

- 9 -