transformation. It manifests itself in the observation of objects, phenomena of the 
realities of reality and their reflection of consciousness. Main manifestations of 
external attention – these are original movements of the eyes, heads, facial expressions 
(facial expressions and pantomimetic movements), indicating that they are ready to 
accomplish the necessary action. External attention contributes to the sensitization 
(sensitization) of all organs of sensation, as well as of temperament, static and 
kinesthetic states of the organism and its organs, which in turn leads to a clearer 
selective perception, the isolation of elements of objects and phenomena. In external 
attention, the state of concentration is concentrated on Expected objects and 
phenomena (signals to action or movements), which are called pre-sensory and 
premotorous attention. 

Regarding the inner attention (which corresponds to intellectual attention), it is 

worth noting that it is focused on the analysis of the objects of the subjective world of 
man - on the analysis of the activities of mental processes, mental organs and 
experiences. It is clearly manifested in the time of understanding, recollection and 
reasoning mentally and acts as a necessary a condition of self-knowledge and self-
education. 

The ability to pay attention to the optimal conditions for the implementation of 

other mental processes is due to certain its functions, including the following: 

• selective providing the activation of necessary and inhibition of the currently 

unnecessary psychological and physiological processes, thus contributing to the 
purposeful selection of significant, relevant (corresponding needs) influences and 
ignoring other, minor, side effects, competing influences; 

• prognostic, which includes attention to the process of developing a program of 

future human activities that is adequate to actual and perspective situations; 

• the retainer, consisting in the prolonged preservationphysical activity on the 

object or type of activity before the completion of the act of behavior, cognitive 
activity, to achieve the goal; 

• controlling, which appears in the direction both for the assessment of the overall 

performance, and the evaluation of the interim results of its implementation and their 
relevance to the objectives of the activity. 

According to T. Komarova, these functions represent various options for the 

implementation of the general regulatory function of attention, inherent in it as a 
psychic phenomenon. The researcher brings a well-known saying that a separate 
violinist guides himself, however, as the orchestra needs a conductor, pointing out that 
the role of such a "conductor" is fully entitled to mind [1, 13]. 

Thus, the analysis of psychological literature allows us to conclude that in the 

framework of different approaches, psychologists focused on those or other 
manifestations of attention: on vegetative reactions, selection of information, control 

- 430 -