BIBLIOGRAPHICAL REFERENCES 

1.

 

Education: the origins of the scientific direction: Monograph / Ed. V. O. 

Ohneviuk; auth. Coll.: V. O. Ohneviuk, S. O. Sysoieva, L. L. Khoruzha, I. V. Sokolova, 
A. M. Kuzmenko, A. O. Moroz. - Kyiv: PE "Edelweiss", 2012. - 336 p. 

2.

 

Savosh V. O. Diadic basis for considering the phenomenon of "the system 

of continuous education": textbook / V. O. Savosh - Lutsk: Tower-Print, 2017. - 220 p. 

3.

 

Miier T. I. Organization of educational and research activity of junior pupils: 

monograph / Tatiana Miier. - Kirovograd: FO-P Alexandrova M. V., 2016. - 424 p. 

4.

 

Ostapenko A. A. Modeling of pedagogical reality: theory and technology. 

2nd ed. Moscow: National Education, 2007. - 384 p. - p. 248. 

5.

 

Gagni, R. (1985). The conditions of learning and theory of instruction. 4th 

edition, Holt, Rinehart and Winston, Inc., Florida-ABD. 

 

6.

 

Miier T. I. Didactic Basis of Organization a Training Excursion Activity as 

Rocessing of Equipment for Intersubjective Interaction Between Coaches and 
Thosepeople, who are Training. Scientific Vector of the Balkans. 2018. Vols.  1. 
рр. 67-70. 

7.

 

Holodiuk L. S. Organization of educational and cognitive activity of pupils 

of the main school in teaching mathematics during lesson and extra time: theoretical 
aspect: monograph / L. S. Holodiuk. - Kropyvnytskyi: FO-P Alexandrova M. V., - 
2017. - 404 p. 

8.

 

Holodiuk L. S. Ecointeadifferential approach and the approach of 

intersectoral integration in the study of mathematics / L. S. Holodiuk // Materials of the 
international scientific-methodical conference "Problems of Mathematical Education" 
(PMO-2017), Cherkasy, October 26-28, 2017. - Cherkasy: Publ. FOP Hordiienko Ye. 
I., 2017. - P. 58-59. 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

- 449 -